Numero 7.8, luglio-agosto 2003


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Numero 7.8/2003

 

Editoriale Charta di Bologna, Manifesto per la qualità dei media per l'infanzia

 

Battista Quinto Borghi Arriva la riforma degli ordinamenti scolastici. E la scuola dell'infanzia?

Piero Bertolini Il raccontare del'insegnante nella scuola della prima e della seconda infanzia

Patrizia Selleri Alunni stranieri: come imparano in fretta!

Paola Marchi, Tiziana Palmisano, Davide Vernia Didattica al nido, un progetto, un piano di lavoro. Alla ricerca di riferimenti teorici di sostegno

Francesca Froglia L'importanza delle relazioni coi pari nella prima infanzia per lo sviluppo delle abilità prosociali

 

Angolo della Didattica

  • Corpo & movimento

Martta Marozzi Giochiamo con lo yoga

  • Arte, espressività, cratività

Rita Cremonesi I linguaggi dei bambini

  • Lettura & narrazione

Paola Marchi, Tiziana Palmisano, Davide Vernia Didattica al nido, un progetto, un piano di lavoro. Obiettivi, strategie e proposte di attività. Un anno di storie con gatto Ernesto

  • Educazione di genere

Celestina Cielo, Enrica Bianca (a cura di) Bambine e bambini

 

Rubriche

  • Le esperienze degli altri

Roberta Paolizzi Tra comunità e istituzione scolsastica. I bambini di San Patrignano vanno alla scuola materna

  • Le istituzioni degli altri

Giuseppe Romei Infanzia in Irpinia

  • Convegni e Congressi

Mirella D'Ascenzo Appunti sul Convegno CIRSE del maggio 20003

 

  • Osservatorio Politico

Egidio Lucchini, Un buon contratto collettivo nazionale per il personale della scuola. Ma sono ancora lontane le retribuzioni europee

  • Lo scaffale dell'insegnante

a cura di Gianni Balduzzi