Numero 5, maggio 2005


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5_2005
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Numero 5/2005

Editoriale di Franco Frabboni, Piero Bertolini, Roberto Farné

Roberto Farné Cultura per l'infanzia, cultura dell'infanzia

Luca Ghirotto L'etica in pratica: l'educatore può trasmettere al bambino l'etica come bisogno

Massimo Pomi Tutti uguali, tutti differenti

Anna Cappelletti Incontrare l'arte nei contesti educativi

 

Angolo della Didattica

  • Lettura e Narrazione

Cinzia Bertani, Francesca Galluzzo Costruttori di storie - costruttori di libri

  • Multimedialità e Nuove Tecnologie

Sebi Trovato Il computer del cappellaio si emoziona a suon di musica

  • Crescere a scuola

Direzione didattica di Castelmaggiore (Bologna) Unità di apprendimento

  • Arte, Espressività, Creatività

Marta Bergamini I cinque sensi al vento

  • Logica e Matematica

Erminia Dal Corso L'educazione matematica nella scuola dell'infanzia dal punto di vista della scuola elementare

 

Rubriche

  • Tv, Cinema e Teatro

Roberto Farné Allarme televisione

Le infanzie degli altri

Silvia Montecchi La condizione dell'infanzia africana ci obbliga a ripensare la nostra

  • Le iniziative degli altri

Francesca Tarantola La terra cruda

  • Osservatorio politico sindacale

Egidio Lucchini L'inaccettabile sistema duale e la precoce selezione nel secondo ciclo della riforma Moratti

 

  • Lo scaffale dell'insegnante (a cura di) Gianni Balduzzi