Numero 7.8, luglio-agosto 2005


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7_2005
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Numero 7.8/2005

Editoriale di Andrea Canevaro, Piero Bertolini

Andrea Canevaro Ma come parlare ai bambini e alle bambine? ... e anche, come parlare dei bambini e delle bambine?

Elisa Rosa Conoscere la lingua scritta nella scuola dell'infanzia

Francesca Pulvirenti L'educazione alla lettura: indicazioni metodologiche

Amelia Capobianco Il mestiere del racconta storie. Intervista a Bruno Tognolini

 

Angolo della Didattica

  • Linguistica

Elisa Rosa Conoscere la lingua scritta nella scuola dell'infanzia: il progetto

  • Lo Spazio, l'Ordine e la Misura

Giovanna Marani Esperienze d'avvio alla geometria isometrica

  • Multimedia e Nuove Tecnologie

Sebi Trovato Giulio vi aiuta a preparare e presentare il Piano delel Attività educative ai genitori

  • Crescere a scuola
  • Giuseppe Romei Giocare nella continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria... Cantiere in corso...
  • Scienze e Ambiente

Silvana Sperati (a cura di) Quando l'estate diventa qualcosa di speciale

  • Corpo e Movimento

Daniela Malaguti Laboratori a Vigarano Mainarda

  • Multimedia e Nuove Tecnologie

Silvia Pagliarani Non lasciare mai la Tv sola davanti ai bambini...!

 

Rubriche

  • Tv, Cinema e Teatro

Francesco Filippi Sbadiglio robotico

Eleonora Donato Infanzia e "cultura" dei videogiochi

  • Le iniziative degli altri

Elena Meneghetti Clac: arte e comunicazione per l'infanzia

  • Osservatorio politico sindacale

Egidio Lucchini Piccoli passi verso grandi diritti. Le proposte della Cgil per le politiche dell'infanzia

 

  • Lo scaffale dell'insegnante (a cura di) Gianni Balduzzi