Numero 12, dicembre 2007


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Editoriale

di Roberto Farné Pippi: Una buona ragione per dirsi educatori ed educatrici

Emy Beseghi Nel centenario di Astrid Lindgren: il cassetto segreto di Pippi Calzelunghe

Amelia Capobianco Creare libri per bambin, fra arte e mestiere

Sue Hellen Silvani Il ruolo della coordinatrice pedagogica di asilo nido: riflessioni da una ricerca sul campo (terza parte)

Valentina Bruni Il contenimento nella pratica, tra un dire e un fare (seconda parte)

Gabriele Semprini Lateralità e abilità manuali nel passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola elementare

 

Angolo della didattica

Maura Perez La narrazione come dispositivo di educazione interculturale

Martina Pizziconi Il teatro a puntate

Margherita Francini "L'unione fa la forza"

Yahis Martari Note di prosodica per la pedagogia linguistica (terza parte)

Alice Melloni Psicomotricità in acqua

 

Figure e Letture

Emilio Varrà La grande domanda: l'opera di Wolf Erlbruch

 

Convegni e Congressi

Arianna Lazzari + Men in childcare

Le iniziative degli altri

Carlotta Pizzi e Teatro Testoni di Bologna La terza edizione di "Visioni di futuro, visioni di teatro"

Lo scaffale dell'insegnante

a cura di Gianni Balduzzi

Osservatorio politico sindacale

a cura di Egidio Lucchini Una volta si recitava l'inciso costituzionale "senza oneri per lo stato"