Alessandro Bortolotti

 

L'attività psicomotoria conferma che chiunque si può giovare della sua efficacia inclusiva, a patto che l'intervento risulti riconosciuto. Nel caso in cui da parte dell'utenza siano poco chiari il ruolo e le aspettative dell'intervento, le pur valide ricadute formative rischiano di perdere in trasferibilità.

 

Psychomotricity and inclusion

 

Alessandro Bortolotti

 

Psychomotor activities confirm that anyone can benefit from its inclusive effects, provided that the intervention is recognised. When the roles and expectations about the intervention are not clear to the users, there is a risk that the - however valid - repercussions for learning may be lost in translation.

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