EDITORIALE

81. Giù le mani dal mondo dell’infanzia

di Franco Frabboni

 

 

FOCUS

85. Introduzione. Corpi in gioco

di Michela Schenetti

 

 

87. Per una didattica della corporeità nei servizi per bambini da 0 a 6 anni

di Lucia Balduzzi

 

 

90. Attraverso il corpo… mi avvicino a te

di Benedetta Rossini, Paola Vitti

 

94. Pelle contro pelle: l’acqua come strumento di relazione e scoperta di sè

di Stefania Cavazzuti

 

 

97. Materiali sensibili: lo spazio per l’esplorazione e la costruzione

di Silvia Sinigalia

 

 

101. Naturalmente gioco

di Michela Schenetti

 

 

104. Progettare percorsi formativi per sostenere processi di cambiamento nei nidi d’infanzia

di Matteo Lei, Patrizia Montanari

 

 

108. Bibliografia

 

 

 

ARGOMENTI

109. Il tempo dell’apprendimento

di Alberto Manzi

 

 

112. Pluralità e forme di dialogo con i più piccoli

di Laura Pinna

 

 

116. Volti (purtroppo) noti: il pedofilo e il diritto penale

di Michele Boggiani

 

 

123. Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA): dai riferimenti normativi ai percorsi didattici nella scuola dell’infanzia

di Daniela Pellegrini

 

 

128. Piccolo Plauto

 

 

 

ESPERIENZE

129. Migliorare l’attenzione è un gioco da bambini

di Romeo Lucchi

 

 

135. Le mamme detenute e i loro bambini

di Milva Capoia

 

 

140. Tutti i colori di Pablo

di Elena Soffientini, Rosa Maria Afeltra

 

 

144. Misure antropometriche: il corpo come “metro”

di Luca Malagoli, Maurizio Salvarani

 

 

OSSERVATORIO

150. La SEI e i giovani lettori. Esperimenti editoriali tra le due guerre

di Francesca Davida Pizzigoni

 

 

154. Verso la generalizzazione degli istituti comprensivi

di Egidio Lucchini

 

 

156. Lo scaffale dell’insegnante

Gianni Balduzzi (a cura di)

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