Rivista n.3 Maggio/Giugno 2012

EDITORIALE

161. Il coraggio di don Abbondio e quello dell’insegnante

di Roberto Farné

 

 

FOCUS

163. Introduzione

di Luigi Guerra

 

 

164. La lavagna interattiva multimediale (LIM) per l’inclusione scolastica

di E. Denaro, P. Angelucci, P. Cecchini, A. Guarini, A. Sansavini

 

 

169. Uso della LIM e sviluppo delle competenze comunicative-linguistiche in un bambino con ritardo mentale

di A. Guarini, A. Sansavini, E. Denaro, P. Angelucci, P. Cecchini

 

 

176. Insegnanti in rete tra community e social network

di Elena Pacetti

 

180. App per l’infanzia: pericoli o risorse per genitori e insegnanti?

di Federica Zanetti

 

 

185. Bibliografia

 

 

 

ARGOMENTI

188. Pedagogia dei sentimenti e delle relazioni al nido d’infanzia

di Laura Di Benedetto

 

 

192. Nido e scuola dell’infanzia, due sullo stesso tandem

di Franco Frabboni

 

 

196. Il premio “Infanzia-Piccolo Plauto” - VII edizione, 2012

Direzione, Redazione e Comitato scientifico di “Infanzia” (a cura di)

 

 

199. Piccolo Plauto

 

 

 

ESPERIENZE

200. Lavagna interattiva multimediale e innovazione didattica

di Manuela Fabbri

 

 

204. Il circo delle nuvole

di Viviana Ronchetti

 

 

212. Dalle mappe mentali al linguaggio cartografico

di Sonia Ziliotto

 

217. Realizzare una biblioteca nella scuola dell’infanzia

di Marzia La Peccerella

 

 

220. Gli spazi-lettura per l’infanzia a Bologna: un’indagine sugli strumenti comunicativi rivolti all’utenza

di Anita Liuni

 

 

224. Raccontare, raccontarsi per ricordare e per crescere

di Ivana D’Angelo, Giusi Messina, Beatrice Saladino, Silvana Nicolosi

 

 

Osservatorio

229. L’equivoco del conoscere

di Giulia Mirandola, Ilaria Tontardini

 

 

231. I laboratori di aRtelier: un’esperienza educativa che diventa un film

di Laura Corazza

 

 

235. Per una scuola e per una società senza eroi e senza discriminazioni

di Egidio Lucchini

 

 

237. Lo scaffale dell’insegnante

Gianni Balduzzi (a cura di)