Arianna Palmonari

 

La metodologia impostata sulla didattica dei laboratori è produttrice di apprendimenti realmente significativi, in cui il bambino è protagonista delle proprie esperienze e costruisce le proprie conoscenze. Nella scuola dell’infanzia, la naturale curiosità del bambino, il suo porsi e porre domande, il suo bisogno di agire direttamente sulle cose creano le condizioni basilari per una didattica attiva del sapere scientifico.

 

Parole chiave: laboratorio, scienza, didattica attiva, esplorazione

 

 

The experience of the scientific laboratory: 
an educational resource in preschools

 

The methodology imposed by laboratory education is the producer of truly significant learning experiences, in which the child plays the lead role in his own experience and builds his own knowledge. In preschools, children's natural curiosity, their wondering and asking questions, their need to act directly on things, lay the foundations for the active teaching of scientific knowledge.

 

Keywords: laboratory, science, active education, exploration

 

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^{Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2017}