Ilaria Mussini, Rita Beltrami

All’interno di una progettualità tesa a sottolineare il valore dell’educazione alla cittadinanza attiva nella scuola dell’infanzia, un percorso didattico si pone come obbiettivo la ricerca sulla memoria della città che connette spazi, tempi e vissuti di una comunità multiculturale, dove il museo e l’incontro con un artista diventano occasioni concrete, suggestive e formative.

Parole chiave: cittadinanza, memoria, comunità, museo, relazioni

 

MAKING MEMORY VISIBLE IN THE GRAIN OF THE COMPLEX CITY

Within the framework of a project aiming to underline the value of education to active citizenship in nursery schools, a teaching programme sets out to research the memory of the city which connects spaces, times and experiences of a multicultural community, where museums and meetings with an artist become concrete opportunities for inspiration and learning.

Key word: citizenship, memory, community, museum, relationships

Vuoi abbonarti o richiedere copia della rivista?


Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più consulta l’informativa estesa sui cookie. Proseguendo la navigazione, acconsenti all’uso dei cookie.