Rita Ferrarese

L'articolo riporta l'esperienza sperimentale ancora in evoluzione di un Polo d'infanzia 0-6 della provincia bolognese che ospita al proprio interno diverse realtà e servizi.  Dopo anni di "convivenza in separazione", è stato intrapreso un percorso di co-costruzione di premesse e di pratiche educativo-didattiche in un'ottica di continuità 0-6, nel rispetto delle peculiarità e delle specificità dei singoli servizi in esso presenti.

Parole chiave: continuità, confronto, cambiamento, coordinamento

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