Come l'acquisizione della cosiddetta "teoria della mente”
può contribuire al benessere a scuola

3-6 anni: quando inizia a comparire la “teoria della mente”

 

Piergiorgio Battistelli

 

Per un buon adattamento all’ambiente è necessario poter prevedere gli effetti delle proprie azioni e comprendere i comportamenti degli altri. Nei bambini tali competenze si sviluppano a partire dai tre-quattro anni. Le capacità meta-rappresentative sono condizione essenziale per il benessere, sia dei bambini, sia degli adulti, in quanto consentono di adeguarsi alle situazioni e di elaborare le proprie reazioni.

 

Parole chiave: teorie della mente, meta-cognizione, inter-soggettività e benessere, realismo ingenuo

 

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^{Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2019}