XIV EDIZIONE, 2019

All'interno della splendida cornice della Bologna Children’s Book Fair - Fiera del Libro per Ragazzi, lo scorso 3 aprile si è tenuto il “Premio Infanzia - Piccolo Plauto” alla sua quattordicesima edizione. Come ogni anno, il premio è stato assegnato a progetti di elevata qualità pedagogica e didattica realizzati nei servizi 0-6, nonché a contributi e opere di eccellenza rivolte alla cultura per l’infanzia.

 

Alcuni momenti della premiazione   Piccolo Plauto 2019_02

 

Sezione Esperienze

Migliore progetto educativo 0-6:

"Tevere – EreveT. Scendendo e risalendo la corrente" di Giovanni Castagno

Evocato o intravisto frettolosamente, per i bambini della città di Roma il fiume Tevere è un luogo per lo più estraneo. La scuola dell’infanzia “La Maisonnette” li conduce in un viaggio fatto di scoperte, narrazioni e apprendimenti, dove il Tevere diventa il filo conduttore di un percorso suggestivo per costruire insieme ai bambini una visione della loro città.

 

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Secondo classificato:

"Servizio Infanzia del Comune di Imola: la sperimentazione di un servizio integrato 0-6" di Daniele Chitti e Barbara Molinazzi

Il progetto di continuità 0-6 diventa l’occasione per sperimentare un nuovo modello di servizio educativo dove entrano in gioco aspetti di governance, di riorganizzazione pedagogica e di professionalità. Il Comune di Imola lo ha realizzato dimostrano la qualità e l’efficacia pedagogica di quello che potrebbe diventare il futuro dei servizi per l’infanzia.

 

Daniele Chitti e Barbara Molinazzi    Daniele Chitti e Barbara Molinazzi  

 

Menzione speciale:

"L’aula è fuori, KM2EDU" di Raffaela Mulato

L’associazione “Moving School 21” lavora da anni su iniziative che mettono al centro la mobilità dei bambini nei contesti urbani. Il “Kilometro quadrato educativo” è il progetto che Raffaela Mulato ci presenta dimostrandone tutte le valenze pedagogiche e politiche dove la mobilità, il gioco in spazi all’aperto e sicuri diventano fattori essenziali a dare senso alla cittadinanza attiva dei bambini.

 

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Finalisti a pari merito:

- "Prima abbiamo dato da mangiare alla terra" di Bianca Gambarotto

Con esemplare rigore Bianca Gambarotto realizza un progetto educativo che pone al centro il rapporto dei bambini con la terra e la suggestiva idea di “dare da mangiare alla terra” perché lei dia da mangiare a noi. Così, prendersi cura di un orto non è solo un’attività didattica, ma apre la mente dei bambini verso temi sensibili del nostro abitare la terra.

 

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- "Cambiare i comportamenti alimentari è possibile…" di Pio Russo Krauss, Paola Vairano, Giuseppe Pezone, Annamaria Palmieri, Lisa Maione, Francesca Strangio, Fabio Iavarone, Francesca Pucino e Valentina Fabri

Un gruppo che fa riferimento all’ASL di Napoli 1 Centro e al Comune di Napoli, ha realizzato una ricerca-azione nelle scuole dell’infanzia con l’obiettivo di innescare processi di cambiamento nei comportamenti alimentari dei bambini. Con un rigoroso impianto metodologico capace di unire aspetti quantitativi e qualitativi, la ricerca si propone come un modello efficace e trasferibile di “buona pratica”.

 

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Sezione Spazi educativi

Parco “Villa Ghigi”

Il parco di Villa Ghigi, con la Fondazione che lo sostiene, rappresenta da anni per le scuole e i servizi per l'infanzia un ambiente di grandi suggestioni in cui vivere esperienze educative all'insegna dell'esplorazione e dell'osservazione. La guida e la cura competente sul piano scientifico e didattico dei suoi operatori fanno di Villa Ghigi un esempio fra i più significativi di ambiente naturale di apprendimento.

 

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Sezione Gioco e cultura ludica

Giorgio Bartolucci

A Giorgio Bartolucci si deve un contributo essenziale alla nascita e allo sviluppo delle ludoteche in Italia. Con la prima esperienza a Firenze e poi con la nascita delle ludoteche comunali, Giorgio Bartolucci ha svolto un ruolo importante, in costante collegamento con le esperienze internazionali e con la ricerca in questo campo, per lo sviluppo della cultura ludica e del diritto al gioco, di cui le ludoteche sono autentici presidi sul territorio.

 

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Editoria e letteratura per l’infanzia

Bruno Tognolini

Poeta e sceneggiatore, autore fra i più affermati di letteratura e televisione per l’infanzia, Bruno Tognolini è un autentico esploratore del mondo delle parole che compone in versi, dove emerge tutta la “serietà” di una dimensione ludica e creativa al servizio di temi etici e civili. Parole donate all’infanzia come pubblico elettivo, a cui Tognolini si rivolge con il sorriso e la leggerezza delle sue rime.

 

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Premio speciale per il contributo alla cultura per l’infanzia

IBBY Italia

La sezione italiana di IBBY (International Board on Books for Young People) dimostra un impegno esemplare nella diffusione del libro per l’infanzia in diversi contesti culturali, con particolare attenzione alle realtà marginali e multiculturali. IBBY Italia è sempre più un punto di riferimento nei progetti di educazione alla lettura e nella circolazione dell’eccellenza italiana nell’editoria per l’infanzia.

 

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