Andrea Canevaro

 

Anche l’educazione, come certi prodotti, si definisce a volte con un “marchio”: parole come inclusione, outdoor, attivismo sono come marchi che intendono garantire una qualità del processo e del prodotto educativo, più o meno come per un prodotto commerciale. Ma in realtà non è così semplice poiché l’educazione non è un prodotto, ciò che conta è la “tracciabilità” del percorso educativo.

 

Parole chiave: marchio, prodotto, tracciabilità, educazione attiva

 

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Infanzia, n. 1 gennaio-marzo 2020

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