Il giardino delle meraviglia:
La scoperta della natura nella periferia urbana
Paolina Ceccarelli
Una esperienza educativa di esplorazione della natura nel giardino scolastico di una scuola dell’infanzia della periferia disagiata di Bologna. Il progetto, durato un anno e scandito su vari incontri con un’educatrice ambientale, si è basato sul contatto diretto con l’ambiente, accompagnando i bambini nelle loro osservazioni, verso il mondo naturale a loro più vicino, stimolando in loro la meraviglia e la curiosità.
Parole chiave: contesti urbani disagiati, metodologia esperienziale, coltivare la diversità
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Infanzia, n. 4 ottobre-dicembre 2021