Beate Weyland

 

L’idea della casa come luogo degli affetti, spazio di protezione di cura e ambiente intimo e privato è chiara a tutti noi come esperienza primaria dell’abitare. Quasi in contrapposizione a questo, spesso si vive lo spazio educativo come luogo “altro”, istituzionale più rigido e formale. La proposta pedagogica è quella di “trovare casa” anche, sempre di più, in luoghi diversi dagli ambienti familiari della casa domestica, per esempio addomesticando lo spazio educativo.

 

Parole chiave: scuola domestica, stanze funzionali, spazio, casa dei bambini, paesaggio educativo

 

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Infanzia, n. 1 gennaio-marzo 2022

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