COSTRUIRE AMBIENTI EDUCATIVI
Una ricerca sugli spazi e sugli arredi nel modello di Scuola Senza Zaino
Cecilia Zaniboni
L’ambiente scolastico è un elemento fondamentale dell’evento formativo, le sue caratteristiche influenzano il benessere del bambino, le esperienze di apprendimento ed il suo sviluppo personale. La ricerca in ambito educativo ha portato alla nascita di numerose iniziative, fondate su una progettazione degli spazi pedagogicamente orientata. Il modello Scuola Senza Zaino propone un’innovazione globale della didattica, capace di rendere il bambino competente, autonomo e protagonista attivo del proprio percorso di apprendimento, attraverso l’organizzazione degli spazi a disposizione e l’uso di strumenti didattici.
Parole chiave: ambiente educativo, Scuola Senza Zaino, strumenti didattici
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Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2023