AUTOVALUTARSI PER AUMENTARE LA PROPRIA PROFESSIONALITÀ

Maria Cristina Stradi

 

L’utilizzo dello strumento Didattica Natura Apprendimento (DNA) da parte della equipe educativa di un nido ha rappresentato una utilissima occasione di proficuo lavoro per acquisire sempre maggior professionalità sia nel rapporto con i bambini che nella progettualità con i colleghi. L’analisi condivisa dei diversi items dello strumento, prima ancora che la messa in pratica operativa dello stesso, si è rivelata una pista di lavoro per analizzare sia le esperienze consuete sia per ipotizzarne delle nuove più pertinenti ai bisogni ed alle capacità dei bambini.

 

Parole chiave: valutazione, professionalità, confronto, strumento DNA

 

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^{Infanzia, n. 4 ottobre-dicembre 2023}