ESSERE IN ASCOLTO DELLA CULTURA INFANTILE

Franco Lorenzoni

 

Bambine e bambini hanno più bisogno di dare che di ricevere. Quando noi maestre e maestri coltiviamo un’attenzione sottile verso il loro intuire, pensare e ragionare sono molte le cose che possiamo scoprire, perché esiste una cultura infantile che è diversa dalla nostra. Nessuna parola deve cadere a terra, diceva Socrate, e noi dobbiamo continuamente affinare l’arte del ricevere imparando a restituire e dare valore a ciò che bambine e bambini scoprono quando si rispecchiano in un frammento di cultura o in un elemento della natura.

 

Parole chiave: ascolto, rispecchiamento, comunità, cultura infantile

 

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^{Infanzia, n. 1 gennaio-marzo2024}