Intestazione Rivista Psicologia dell'Educazione
Logo Edizioni Junior e Logo Bambini S.r.l.
La rivista quadrimestrale a carattere scientifico e professionale si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, operatori dei
contesti educativi e formativi, psicologi dello sviluppo, dell’educazione e della formazione e vuole essere espressione della ricerca psicologica nell’ampio e variegato settore educativo

Felice Dell’Orletta, Serena Greco, Simonetta Montemagni,

Elettra Morini, Francesca Rossi, Maria Teresa Sagri e Giulia Venturi

Il presente contributo intende illustrare i risultati di una ricerca condotta con l’uso di strumenti di trattamento automatico del linguaggio (Natural Language Processing: nlp) su quanto dichiarato dalle scuole in circa 2500 Piani di Miglioramento (modello indire) con l’obiettivo di comprendere le scelte strategiche in un’ottica di miglioramento continuo. Il disegno d’analisi permette di restituire sia una visione complessiva dei Piani di Miglioramento che approfondimenti qualitativi di confronto tra tipologie di scuola e aree geografiche e relativi a tematiche strategiche quali formazione e innovazione.

 

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